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　　在信息化的時代，智慧校園建設提供更高效管理、更安全的校園環境、更優質的服務。據報道，日照經開區四舉措推進智慧校園建設，更多詳情，北京分形科技和您一起去了解。

　　據報道，日照經開區著力優化教育資源配置，持續推進信息技術與教育教學融合創新，加強3D打印、智能機器人的研發提升，以信息化帶動教育現代化，科技創新已成為引領經開區教育現代化發展的強勁動力，構建了“智慧互聯、智能分析、聚焦教學”的中小學智慧校園建設和應用新生態。

　　標準引領，統籌推進

　　經開區統籌推進智慧校園建設，依據區內招商優勢，率先完成兩所學校的人工智能實驗室建設。實驗室內設Dobot MagicianLite機械臂、環保英雄挑戰賽競賽類機器人、智能書法機器人、迷你傳送帶、智能垃圾分類、智能采摘、3D打印機等設備，為學校開展人工智能與科技教育提供了較為完善的平臺。在加強硬件設施建設同時，積極推進校園人工智能教育普及化，構建“課程、實驗室、服務”三位一體的人工智能體系，推動師生教法學法全面變革，加快實現學校教育現代化。

　　精心培訓，應用驅動

　　選聘知名企業專業技術人員擔任學校人工智能實驗室指導員，培養出一批熟練掌握軟件編程基本技能的“種子”教師。舉行“學測星”等多次教育云專家報告會，打造智慧課堂的試驗田，調動了學生課堂的參與度，激發了學生學習和探索的興趣，形成人機之間的深度融合，以此達到精準教學、高效自主的課堂效果，實現從傳統課堂模式到現代信息化課堂模式的轉變，為學校現代化教育教學賦能。

　　培育典型，特色帶動

　　隨著智慧校園建設的不斷推動，各學校不斷加強信息化應用創新，獻唐學校作為首批省級人工智能教育試點學校，與有關人工智能企業深度合作，共同打造“智慧課堂”，讓機器人代替教師授課、答疑、評測等，逐步研發人工智能教師新人力資源。寧波路學校的智慧食堂系統與校園需求接軌，實現了信息對接服務。優秀案例增強了信息化應用輻射能力，帶動了全區教育現代化水平的整體提升。

　　互聯互通，共享資源

　　在全市率先區域整體推進“名師空中課堂”建設，利用信息化手段，將各校的課程建設及教學活動通過互聯網實現全區覆蓋，共享優質教育資源。通過試點校先行啟動校內網絡課堂的形式，發揮項目試點校的示范帶動作用，逐漸實現“一校帶多校”，拉動薄弱學校信息化教育進程，逐步實現全區的教育名校名師資源共享。

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